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基于认知干预的体育锻炼对大学生心理健康的影响 被引量：1

Impact of the physical exercise based on cognitive intervention on college students’mental health
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摘要 通过对重庆市六所大学1200名大学生进行调查,从中筛选出40名大学生,在认知干预基础上,进行体育锻炼干预。研究结果表明,综合运用体育锻炼和认知干预能有效提高大学生的心理健康水平。 We surveyed 1200 students from six universities in Chongqing and selected 40 students to be intervened by physical exercise based on the cognitive intervention.The results show that integrated use of physical exercise and cognitive intervention can improve the level of college students’ mental health.
作者 于志涛
机构地区 重庆第二师范学院旅游与服务管理系
出处 《重庆教育学院学报》 2012年第6期132-133,160,共3页 Journal of Chongqing College of Education
关键词 认知干预 体育锻炼 大学生 心理健康 cognitive intervention physical exercise college student mental health
分类号 G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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参考文献4

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引证文献1

二级引证文献11

重庆教育学院学报
2012年 第6期

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