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模因视角下的高校大学生隐喻能力培养

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摘要 认知语言学认为:隐喻是人类最基本的,也是必不可少的认知工具。隐喻是从"始源域"向"目标域"的映射。本体和喻体的相似性是构成隐喻的基础,换句话说,喻体模仿、复制了本体的某些内容。语言模因的模仿、复制、传播为隐喻的研究提供了新的视角,有利于隐喻研究的进一步开展。
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第11期173-176,共4页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
基金 2010年度黑龙江省教育厅人文社会科学(指导)项目"模因视角下的隐喻研究"(11554003) 项目负责人:车继雁
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