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高中数学“合情推理”教学思考与探究

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摘要合情推理是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理．高中阶段合情推理常用的思维方法：归纳推理和类比推理．由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，

作者郑明铿

机构地区福建省晋江市养正中学

出处《福建中学数学》 2012年第11期25-27,共3页

关键词合情推理教学思考高中数学类比推理归纳推理思维方法高中阶段事物

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第11期

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