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案例教学法在犯罪学教学中的运用研究
被引量:
2
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摘要
传统的犯罪学教学弊端重重,既扼杀了学生的学习积极性、创造性又导致了理论与实践的严重脱节,不利于学生学以致用,所以需要对之进行改革。而案例教学法却能够充分弥补这些缺陷,可以大大缩短教学情境与实际生活情境的差距,激发学生的学习兴趣,提高教师的教学能力。
作者
刘广平
机构地区
山东政法学院刑事司法学院
出处
《山东行政学院学报》
2012年第6期154-156,共3页
Journal of Shandong Academy of Governance
关键词
犯罪学
传统法学教学
案例教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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