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汲取“双元制”精华 创新“工学结合”模式 被引量:1

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摘要 文章分析了"双元制"及其特征,借鉴其经验,探讨建立"工学结合"人才培养模式、课程体系、实训基地、师资队伍新模式,并分享了专业"工学结合"、"校企合作"的建设成果。
作者 孙小红
出处 《机械职业教育》 2012年第12期22-23,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
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