高职学生学习责任感培养策略探讨

学生应在教学中承担必要的责任,文章从自律行为培养、时间教育、文化素质教育课程体系构建、学生管理理念转换、教学质量管理等五个方面,探讨高职学生学习责任感的培养途径和策略。