摘要
国际化对会计专业的教与学提出了更多的挑战,研究性学习作为一种探究式的学习,在会计专业开展具有积极的意义。将研究性学习理念渗透于会计专业教学中,并开展基于项目的研究性学习,可以激发学生自我探究的热情,使之成为独立的学习者,形成批判精神与创新性思维。
Internationalization is a great challenge for the teaching and learning in accounting major.As a kind of inquiry learning,research-oriented learning can play a positive role in accounting major.Infiltrating the idea of research-oriented learning into accounting teaching and practicing project-based learning can stimulate students to explore by themselves,and foster them to become independent learners who can be critical and creative.
出处
《大连民族学院学报》
CAS
2012年第6期656-658,共3页
Journal of Dalian Nationalities University
基金
国家教育体制改革试点资助项目(01-274412-4)
辽宁省教育科学"十一五"规划资助项目(JG10DB069)
大连民族学院教学改革资助项目(Y2011090)
辽宁经济社会发展课题资助项目(2012LSLKTJYX-10)
关键词
国际化
研究性学习
会计专业
internationalization
research-oriented learning
accounting major