论语言迁移现象对日语学习的启示

通过近五六十年的研究证明,语言迁移现象是客观存在的,而且这种现象对二语习得有着非常重要的影响。本文主要通过回顾语言迁移现象的发展历程以及对比分析假说、标记理论和认知理论的综合分析和阐述,表明了语言迁移是非常复杂的过程而非一个简单的现象。然后以日语为例,理论和实践相结合,阐述了语言迁移对日语学习带来的重要影响,并根据理论研究提出了一系列切实可行的日语学习方案及可行性建议。