笔记策略与英语专业四级口语考试研究

以英语专业大二学生为实验对象探讨英语专业学生在专业四级口语考试中的笔记策略。研究发现,学生在笔记策略上存在一些不足之处,主要包括:所记下的词和符号的总量偏少,较少使用缩写词而倾向于用全拼形式,并且缩写技巧仅限于去尾一种方法,同时学生在笔记中很少使用各种符号和汉字。笔记策略训练有助于学生在英语口语考试中取得好成绩。