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论小学语文随文练笔契机的把握 被引量:5

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摘要 随文练笔是语文教学中常见的读写结合方式之一,找准学生的读写结合点,就能把阅读教学与写作训练有机地结合起来。随文练笔可在品味遣词造句、借鉴谋篇布局、借助课文插图、再现古诗意境等处入手,还可以在理解领悟课文的内容、思想、情感这根线上,引导学生捕捉文本空白巧练笔,寻找情感支点巧练笔,介绍推荐作品巧练笔。让随文练笔将会成为阅读教学中一道亮丽的风景线,让学生在一次次有效的练笔不断提高写作能力。
作者 黄蓉
机构地区 厦门市青少年宫
出处 《厦门广播电视大学学报》 2012年第4期73-75,共3页 Journal of Xiamen Radio & Television University
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