有关高中化学科学探究教学的研究

化学教育的根本目标是提高学生的科学素养，而要使学生的科学素养得以提高，科学探究是重要的途径。在《普通高中化学课程标准（实验）》（2003）中也对化学教学提出了新的要求，教师的教学方式应该由接受式教学转变为促使学生积极参与，主动探究，勤于动手的探究式教学。