引导学生展示提高课堂效率

在新课程下，“满堂灌”、“填鸭式”的传统教学方式已无容身之地，自主探索、合作交流已经成为课堂活动的主旋律。这种新型的学习方式逐步改变以教师为中心，课堂为中心，书本为中心的局面，让学生真正成为学习的主人，使学生的能动性和创造性不断得到发展。但是在现实的课堂中，不可否认，还有为数不少的学生由于各种各样的原因不愿意或者不主动参与学习活动，更不愿意在课堂上展示自己。那么，在课堂上，如何引导学生积极参与课堂展示呢？笔者结合自己的教学实践，谈几点体会。