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高中政治“高效课堂,自主合作”教学模式探索

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摘要 随着新课程改革的全面推行,“重建学习方式,打造高效课堂”已成为新课改的核心问题。围绕这一核心我们在高中政治教学实践和研究中提出了“高效课堂,自主合作”教学模式。该模式的具体操作步骤如下:
作者 齐凡
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第25期22-22,共1页
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