高效课堂应有实效

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摘要新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生进行自主性的探究性学习。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步。作为教育组织者的教师，

作者岳新环

机构地区河北省衡水市冀州中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第25期32-32,共1页

关键词高效课堂以学生为中心课堂教学过程探究性学习课堂教学活动教学形式思维过程积极主动

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

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