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探究教学规律实现高效课堂

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摘要 向课堂要效率是我们教师一直关注并执著追求的目标。本文试图从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系、运用现代化教学手段多等方面,对如何提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考。
作者 陈荣秀
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第26期71-71,共1页
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