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基于实训课教学评价表的学生职业培养
被引量:
1
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摘要
在实训课教学中要体现以素质为基础、以能力为本位的教学理念,加强学生专业知识、职业能力、职业情境的学习,实训课教学评价表的设计应充分体现上述元素,从而实现职业意识、职业技能和职业道德的培养。
作者
李建红
机构地区
江苏省吴中中等专业学校
出处
《全国商情》
2012年第10X期87-88,共2页
基金
江苏省第一届职教研究课题"中职专业课堂评价标准重构和运用策略的研究"
课题登记号:ZYC39
关键词
实训课
教学评价表
职业培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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全国商情
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