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基于实训课教学评价表的学生职业培养 被引量:1

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摘要 在实训课教学中要体现以素质为基础、以能力为本位的教学理念,加强学生专业知识、职业能力、职业情境的学习,实训课教学评价表的设计应充分体现上述元素,从而实现职业意识、职业技能和职业道德的培养。
作者 李建红
出处 《全国商情》 2012年第10X期87-88,共2页
基金 江苏省第一届职教研究课题"中职专业课堂评价标准重构和运用策略的研究" 课题登记号:ZYC39
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(美)马扎诺著,邓妍妍,彭春艳.有效的课堂评价手册[M].教育科学出版社,2009.6.
  • 2编委会.高职高专六位一体课程教学模式操作方法与评价标准及经典范例实用手册[M].高等教育出版社,2010.8.

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