摘要
鉴于健美操自身所具备的大众性、健身性以及易于推广性等特征,针对现阶段高校健美操教学所存在的滞后性,本文运用激励机制的相关理论,对高校健美操教学改革发展的途径进行探讨,其目的在于为提高高校健美操教学的社会实用价值,推进健美操运动的蓬勃发展,实现高校体育教学与社会发展需求实现有机的适应性,提供必要的借鉴与参考.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2012年第21期149-150,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
