高中地理实证教学及其递进式策略探讨

高中地理实证教学是指依据现行课程标准，基于高中地理能力目标要求，通过收集和呈现客观存在事实，指导学生进行学习探究，运用归纳推理手段，验证所学地理原理、地理规律和地理过程的正确性与普遍性的教与学方法和认知活动。