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高职英语写作教学策略设计
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摘要
本文主要从目前我国高职英语的写作教学的基本情况出发,分析了目前写作教学中存在的不足之处,并且结合写作教学的教学效果预期,对如何在高职院校中开展有效的英语写作教学设计进行初步的探讨。
作者
郭雪丹
周丽华
机构地区
九江职业技术学院
九江职业技术学院应用外语系
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第34期106-106,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职
英语
写作教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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