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漫谈民族大学生预科汉语口语教学中的情景会话

Talking about the Scenario Session of Oral Chinese Teaching in Minority Students Matriculation
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摘要 随着教学改革的推行,传统的“哑巴汉语”和填鸭式教学已经落伍,不能再满足人们的需要,如何提高少数民族大学生学习汉语的积扭悻,已经成为高校少数民族大学生预科汉语教学的关键。通过调查实践证明,情景会话教学法是提高民族大学生汉语口语能力的有效方法。 With the teaching reform,the traditional "the mute Chinese'and cramming method of teaching have outdated. They can't meet the needs of the people.How to improve the minority students' Chinese learning enthusiasm,has become the key of the minority college students in preparatory Chinese language teaching.Through investigation and practice,situational teaching method is an effective method in improving the minority college students' spoken Chinese ability.
作者 刘艺铭
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第34期128-129,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 兵团哲学社会科学基金项目(10BTQN11) 教育部哲学社会科学基金项目(11YJC760056)
关键词 民族大学生 汉语口语教学 情景会话 minority college students^oral chinese teaching^situational conversation
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