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PBL结合PLTL教学法在医学高等数学教学中的探索与实践
被引量：
2
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摘要
初步探讨了PBL及PLTL教学法的内涵与特点，尝试将二者结合，取长补短，并应用于医学高等数学的教学中，并取得了良好的效果。
作者
吕兴汉
信伟华
机构地区
首都医科大学燕京医学院
出处
《医学信息》
2012年第12期13-14,共2页
Journal of Medical Information
关键词
PBL教学法PLTL教学法同伴骨干合作学习能力培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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