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案例教学法在教育学原理课程教学中的应用 被引量:6

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摘要 教育学原理是教育学科体系当中的专业基础课程。要想改进、提高教育学原理的教学质量和教学效果,必须注重在教学过程中将教育理论与实践融为一体。案例教学法能够应用教育实践过程中的案例来促进学生对教育理论问题的理解,增强教学的吸引力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
作者 蒋春洋 赵伟
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2012年第6期142-144,共3页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金 沈阳师范大学教育科学学院教学改革项目(SYSDJKYJG2011-07)
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参考文献3

共引文献97

同被引文献20

引证文献6

二级引证文献17

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