“幼儿自主阅读能力和读图能力”观察记录

幼儿电子档案是深受幼儿和家长欢迎的一项信息化建设内容，它用文字、图片、录像等方式记录每个孩子在园的成长足迹，是家园共育和个性化教育的重要手段之一。其中的“教师观察记录”一项，是教师针对幼儿在某项活动中的表现进行细致观察和记录，从中发现孩子的特点并采取相应的教育方法。以下是3篇观察记录实例，供读者参考交流。