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初中语文教学中对语言教学的研究探析

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摘要 语文在以前叫做国语,显而易见,语文就是我们说话交流、记录读写等日常生活的工具之一。对于语文的学习,大体可以分为接触、学习、掌握、运用等四个部分,初中的语文教学实际上是学习语言和掌握语言的过程,所以合理把握初中语文教学,是摆在初中语文教育者面前的重要课题。
作者 孙进明
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第11期102-103,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献3

  • 1叶圣陶.叶圣陶语文教育论集[M]北京:教育科学出版社,1980.
  • 2吕叔湘.吕叔湘论语文教学[M]济南:山东教育出版社,1987.
  • 3胡晓风.陶行知教育文集[M]成都:四川教育出版社,2007.

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