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初中语文教学中对语言教学的研究探析
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摘要
语文在以前叫做国语,显而易见,语文就是我们说话交流、记录读写等日常生活的工具之一。对于语文的学习,大体可以分为接触、学习、掌握、运用等四个部分,初中的语文教学实际上是学习语言和掌握语言的过程,所以合理把握初中语文教学,是摆在初中语文教育者面前的重要课题。
作者
孙进明
机构地区
甘肃省张掖甘州区小河学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第11期102-103,共2页
Modern Chinese
关键词
初中语文教学
语言教学
学习语言
日常生活
教学实际
教育者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第11期
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