期刊文献+

高职院校英语教学中合作学习的实践与思考

下载PDF
导出
摘要 合作学习有利于激发学生的学习积极性和培养团队精神。将该教学模式运用在高职院校英语教学过程中,是一种有效的教学策略,也是提高学生英语学习能力的重要途径。学生在小组学习中积极参与,通过相互帮助、相互交流、相互学习的方式,取长补短,从而实现高效学习。
作者 罗水贞
出处 《当代职业教育》 2012年第12期37-39,共3页 Contemporary Vocational Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Harmer, J. The Practice of English Teaching[M].New York: Longman, 1983.
  • 2Jack C. Richards.The Context of Language Teaching[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
  • 3Littlewood, William.Communicating Language Teaching[M]. Beijing:Foreign Language Teaching and Researching Press, 2000.
  • 4Jack C.Richards & Charles Lockhart. Reflective Teaching in Second Language Classrooms[M].Beijing:People' s Education Press, 2000.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部