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运用信息技术手段,演绎精彩化学课堂
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摘要
教师运用信息技术进行教学,让课堂变得生动活泼,让学生不至于因为枯燥的上课方式而学习兴趣减弱,信息技术教学增大了课堂容量,让学生主动、生动地学,有效发挥了学生的主体作用。
作者
刘琦
机构地区
迁安市第二高级中学
出处
《成才之路》
2012年第29期85-85,共1页
Way of Success
关键词
信息技术手段
化学课堂
学生的主体作用
信息技术教学
演绎
学习兴趣
课堂容量
教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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