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初中英语主题教学及其课堂教学效果探索
被引量:
1
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摘要
主题教学模式以建构理论为主,以注重人文关怀、师生合作为辅,理念是“以学生为主体、教师为主导”,教师将拓展和深化的任务交给学生,在真正意义上提高学生的自主能力。
作者
胡元群
机构地区
邳州市宿羊山初级中学
出处
《成才之路》
2012年第29期86-86,共1页
Way of Success
关键词
主题教学
控制课堂
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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成才之路
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