合作学习在图形教学中的运用探讨

长期以来，我们的课堂教学的基本模式足讲授——接受，而学生的学习方式基本上是听讲——练习——再现。长期地在他主状态下学习，学生会变得被动，最终导致他们的主动性、能动性、独立性不断丧失，容易形成既不会学习，又缺乏终身学习的愿望。这和信息化社会所倡导的终身学习是相违背的。