期刊文献+

小学英语故事教学与信息技术的有利结合 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在现行的小学英语教材中,故事教学是重点之一。之所以这样说,是因为每单元中心故事所涵盖的知识量是一个单元中最多的。故事不仅能全面地呈现本单元的语言知识结构和单词,而且还为词汇和语法的学习提供了语境。
作者 张玉丽
出处 《成才之路》 2012年第30期12-13,共2页 Way of Success
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部