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小学英语故事教学与信息技术的有利结合
被引量:
1
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摘要
在现行的小学英语教材中,故事教学是重点之一。之所以这样说,是因为每单元中心故事所涵盖的知识量是一个单元中最多的。故事不仅能全面地呈现本单元的语言知识结构和单词,而且还为词汇和语法的学习提供了语境。
作者
张玉丽
机构地区
仪征市新城中心小学
出处
《成才之路》
2012年第30期12-13,共2页
Way of Success
关键词
故事教学
小学英语
信息技术
英语教材
知识结构
知识量
单词
学习
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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