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如何让数学课堂更精彩
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摘要
教学目标的全面达成是一节好数学课的主要标准。数学课堂教学必须有明确的目标,这是毫无疑问的,但如果只限于课前设定的三五条目标,课堂难免变得压抑、沉闷。
作者
刘方琳
机构地区
广丰县河北中心小学
出处
《成才之路》
2012年第30期16-16,共1页
Way of Success
关键词
数学课堂
数学教学
教学方法
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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