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高中英语听力高效教学方法策略
被引量:
1
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摘要
长期以来,教师在进行教学活动时常常使用一些单一的、固定的、强制的教学手段,只注重"量"的提高,而没有根本上去考虑"质"。听力教学在高中英语教学过程中占有着非常重要的位置。因此,广大教师要改变教学理念,努力探究听力教学的方法和策略。
作者
缪文娟
机构地区
新建县第二中学
出处
《成才之路》
2012年第30期35-35,共1页
Way of Success
关键词
高中英语
教学方法
英语听力
听力教学
教学活动
教学手段
教学过程
教学理念
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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