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《牛津初中英语》词汇教学法优化探析
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摘要
运用多样化的教学模式来优化教学方式,能帮助学生形成有效的理解记忆力。根据词汇的组成要素、运用规则特点、反复背诵记忆来确定合理的学习运用方法,不仅能够增强学生的学习体验,还能够让学生在学习过程中予以正确运用,以提高其词汇综合运用能力。
作者
黄义平
机构地区
扬州市高邮临泽镇初级中学
出处
《成才之路》
2012年第30期53-53,共1页
Way of Success
关键词
初中英语
词汇
理解
记忆
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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