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中职生职业生涯规划教学中小组合作的研究

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摘要 在中职生职业生涯规划教学中,小组合作属于具有内涵的学习模式。实施有效性的小组合作学习,有利于小组成员之间形成多样化、开放性以及相互包容的良好学习氛围,同时能够相互提高并激励小组各成员,在不同程度上提高小组成员的学习效率。本文就此探讨小组合作在中职生职业生涯规划教学中的应用。
作者 丁广静
出处 《成才之路》 2012年第30期70-71,共2页 Way of Success
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