农村初中体育教师专业发展现状调查与对策研究

通过对教师基本状况、工作环境、专业发展状况调查与分析,结合城镇初中与农村初中对比研究,发现目前农村初中体育教师队伍存在着结构性缺陷、教师缺乏职业幸福感、专业发展受困等问题,提高农村初中体育教师队伍素质要落实有关政策倾斜、构建和完善培训体制、激发教师专业发展的自主意识。