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关注每个学生 构建有效课堂 被引量:2

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摘要 2011版体育与健康课程标准提出:体育与健康课程高度重视学生的发展需要,从课程设计到学习评价,始终以促进学生的身心发展为中心。构建高效的课堂,就要把课堂还给学生,教师成为学生自主学习的引导者。这也是新课标下,"以教师为主导,学生为主体,发展为主线"的新的教学理念。
作者 张宜向
出处 《当代体育科技》 2012年第35期75-75,77,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部制定体育与健康课程标准[M].北京师范大学出版社,2011.
  • 2鲍里奇有效教学方法[M].易东平,译江苏教育出版社,2002.

同被引文献2

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