论辩互动式教学模式在历史教学中的探索与应用

论辩互动式教学模式就是用人本主义教育理论为支撑，建立民主平等的师生，生生关系，构建宽松．喻悦的课堂教学氛围，通过师生提出问题，互助学习，合作探究，师生．生生引经据典论辩去伪，老师引导点拨，师生梳理历史线索，归纳历史知识结构，完成学习任务。通过学生主动学习．愉快参与，学生的主体地位得到显示、历史学科兴趣得到培养，学习积极性得到调动；通过小组学习．互助学习，学生的人际关系得到改善，学习方法技能得到提升。通过师生、生生互动学习，论辩展示陈述，去伪存真，学生能力得到培养，创适性思堆得到训练，研究性学习得到体现，学生在快乐中参与学习，在学习中享受快乐。