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护理伦理教学中学生伦理决策能力的培养 被引量:1

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摘要 为培养学生护理伦理决策的能力,采用案例分析.角色扮演等教学方法,通过分析具体的临床护理案例,进行角色扮演,帮助学生掌握护理伦理理论与原则,熟悉护理伦理决策程序,为以后处理临床护理伦理困境打下基础。
作者 邓湘穗
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第35期150-150,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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