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当代大学生素质教育应重视的几点思考
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摘要
当代大学生中很多人的高中基础知识薄弱,延用精英教育时期的授课方式,对他们的知识增长和创新能力培养都不利。本文提出对学生的审题能力弱;发散思维能力欠缺;用知识点解决问题的能力差进行了解和补救,以利教学和学生素质的提高。
作者
刘先林
机构地区
贵州省黔西南民族职业技术学院商务系
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第35期153-153,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
审题
发散思维
知识点
了解
补救
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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