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听评课问题诊断与浅析

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摘要 听评课,是有效促进课堂教学和教师专业成长的重要手段和方式。但是,多年来,我们的听评课是不是达到了促进课堂教学与教师专业成长的目标?听评课还存在哪些问题?怎样才能真正做好听好课评好课呢?本文就这些问题进行了阐述,并提出了相应的解决办法。
作者 曹永凤
出处 《科技资讯》 2012年第30期200-200,共1页 Science & Technology Information
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