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关于职教集团体制机制建设的创新实践与思考——以成都旅游职业教育集团为例被引量：1

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摘要本文以成都旅游职业教育集团为例,概述了几年来集团在体制机制建设的创新实践及其成果;其"双主体"的新模式,值得推广;对职教集团建设的思考,值得各职教集团借鉴。

作者王德林

机构地区四川省成都职业技术学院

出处《科技资讯》 2012年第30期224-224,共1页 Science & Technology Information

基金成都职业技术学院王德林教授负责的成都市社科联2011年课题暨成都职业技术学院重点研究课题"创新职业教育集团化办学体制机制的研究"的成果

关键词职教集团创新机制问题与思考

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2012年第30期

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