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和谐课堂视野下高校教师教学调控能力培养的途径与方法

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摘要 通过对当前高等教育课堂教学现状的阐述,从提升教师人际交往能力,加强教师课堂教学基本能力训练,重视教师课堂创新能力培养,加强教师自身素养几方面探讨了高校教师教学调控能力培养的途径和方法。
作者 王娟 赵霞
出处 《通化师范学院学报》 2012年第11期92-93,共2页 Journal of Tonghua Normal University
基金 吉林省高等教育教学研究改革课题"和谐课堂视野下高校教师教学调控能力培养研究"成果之一
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