高等职业教育EOP课程设计创新思考——基于毕业生就业岗位的实证分析

为了进一步满足企业对毕业生英语技能的要求,完善高等职业教育EOP课程教学设计。该文在剖析EOP课程体系现状基础上,分析经贸类毕业生就业岗位数据,以调查问卷的形式剖析用人单位对高职毕业生EOP的岗位要求,并提出EOP课程体制的创新思路。