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差生教育的心理探索

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摘要 从应试教育向素质教育转变的过程中,作为教育领域内的一个老问题-差生教育也不容回避。许多专家和教育工作者对差教育进行了大量论述,本文仅从心理学角度对差生教育进行一些思考,旨在探索一条更有利于围化差生的新思路。
作者 文光富
出处 《都江学刊(综合版)》 2000年第1期51-54,共4页
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