摘要
为缓解我国重症监护病房(ICU)护理人员的短缺,拟在三年制专科护生中培养ICU初级护理专业化人才。通过院校合作方式共同制定培养目标、设置课程、编写教材、建设师资队伍与实训基地,实施"1.5+0.5+0.5+0.5"的人才培养模式,并采取"平台+ICU护理专业技能"的实践技能培训方案和"实岗学习"教学模式.
出处
《护理研究(上旬版)》
2012年第12期3245-3246,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
山东省教育科学"十二五"规划课题
编号:2011GG160