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认知暴力下的“病人”——论《英国病人》中被殖民者的精神枷锁

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摘要 长期以来,殖民者不仅用武力征服被殖民者,而且借用篡改历史、殖民教育和科学探索的认知暴力来扭曲事实,从而使被殖民者自愿地为其服务。另外,为了征服那些还未被完全同化的被殖民者,殖民者则用血淋淋的事实迫使他们心理上认同。这是一种巨大的心理认知暴力。从而迫使被殖民者不约而同地把沉默当成了生存准则并内化了自我和他者关系。
作者 刘艳芳
出处 《长春教育学院学报》 2012年第5期14-15,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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