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从生物小问题中引发学生的生物兴趣
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摘要
如何激发学生学习生物的兴趣,不同的学者有不同的看法和做法。其实,生物学本身就含有许多吸引学生的内在因素,我们可以很好地加以利用。特别是生物学中那些细小而具体的问题,更贴近学生的日常生活,尤其容易引发学生的好奇心,从而产生生物兴趣。
作者
赵林
机构地区
中山市实验高级中学
出处
《长春教育学院学报》
2012年第5期150-151,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
学习兴趣
生物小问题
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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