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从生物小问题中引发学生的生物兴趣

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摘要 如何激发学生学习生物的兴趣,不同的学者有不同的看法和做法。其实,生物学本身就含有许多吸引学生的内在因素,我们可以很好地加以利用。特别是生物学中那些细小而具体的问题,更贴近学生的日常生活,尤其容易引发学生的好奇心,从而产生生物兴趣。
作者 赵林
出处 《长春教育学院学报》 2012年第5期150-151,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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