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合作学习在小学英语教学中的有效应用 被引量:6

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摘要 小学是英语教学的初始阶段,英语教师承担着启蒙的重任。教师在教学中开展合作学习符合全日制义务教育《英语课程标准》的要求,能够促进学生学习方式的转变,提升学生的自主学习能力,实现英语教学的有效性。
作者 李海洋
出处 《长春教育学院学报》 2012年第11期160-160,F0003,共2页 Journal of Changchun Education Institute
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献7

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共引文献16

同被引文献12

引证文献6

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