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“计算机组成原理”课程教学探讨

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摘要 结合"计算机组成原理"课程的实际情况,本文对在教学过程中如何激发学生学习该课程的兴趣,如何引导学生思考给出了几点建议,目的在于提高该课程的教学质量,增加学生的知识宽度和深度。
作者 田永红 蹇红梅
机构地区 四川理工学院计算机学院
出处 《内江科技》 2012年第11期66-66,共1页
关键词 计算机组成原理 引导教学 学习兴趣
分类号 TP301-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

  • 1许高攀 黄翠兰 徐敏 等.《计算机组成原理》教学改革探索.电脑知识与技术,2007,:862-863.
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共引文献21

内江科技
2012年 第11期

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