体育游戏——促进学生学习的催化剂

本文采用文献资料、实验和数理统计等方法,通过对江苏省天一中学两个少年班学生的实验研究,探讨了体育游戏在中学体育教学中的应用及作用,旨在为中学体育教师在教学中更好地运用体育游戏提供一定的理论参考。