摘要
丰富的形象色彩、情态色彩和格调色彩是汉语量词独具的特点,它们深深地植根于汉文化之中,这也是造成量词教学是对外汉语教学难点的重要原因。了解了汉语量词的特点,在对外汉语教学中就应该分阶段确立教学目标,采用多种教学方法,并让学生多实践。学生则要树立信心,勤于思考,按照学习规律学习,注重实践,培养语感。同时,教师在教学中既要精讲量词特点,又要避免＂一言堂＂,注重活跃课堂气氛,让学生充分参与其中。学生要将课内和课外的学习结合起来,学习地道的表达。
基金
“安徽师范大学对外汉语省级特色专业质量工程的子课题成果”
